Скачать [Teachers Pay Teachers] Путешествие во времени: древние римляне [Дарья Куматренко]

Информация
Цена: 140 РУБ
Организатор: Kail Kail
Ссылки для скачивания
Kail
Kail
Организатор
Организатор
Регистрация
09.04.2020
Сообщения
424 139
Реакции
42 142
Монеты
1 191
Оплачено
0
Баллы
0
  • #SkladchinaVip
  • #1
[Teachers Pay Teachers] Путешествие во времени: древние римляне [Дарья Куматренко]
Ссылка на картинку
Росинка.TOKYO. Путешествие во времени: древние римляне
Автор: Дарья Куматренко

Пятая рабочая тетрадь серии "Путешествие во времени".
Это метапредметный курс, в котором пересекаются русский язык, история, география, математика, творчество.
В этой тетради мы:
  • Продолжаем знакомство с материками и сторонами света, с месяцами и календарем. Здесь мы узнаем о том, что такое «Пангея» и проследим за тем, как материки постепенно заняли свое место на поверхности планеты.
  • Учимся определять время по часам (35, 40, 45, 50, 55 минут, вторая половина циферблата).
  • Знакомимся с римскими цифрами. Прыгаем из прошлого в настоящее и соединяем этот пункт и предыдущий, учимся определять время по часам с римским циферблатом.
  • Продолжаем изучать историю письменности и знакомимся с латинским алфавитом. Не забываем и про заимствованные слова, подбираем ласковые формы к именам латинского происхождения.
  • Узнаем о том, что есть гласные и согласные. Представим, как сложно было людям до изобретения греческого алфавита, в котором наконец (и возможно впервые) появились гласные. Расшифровываем слова, в которых нет гласных. Чт, слжн?
  • Узнаем о том, что римляне очень многое позаимствовали у греков, и не только алфавит с гласными. Вот боги, например, греческие им тоже подошли. Только назвали они их по-своему. Читаем их имена, понимаем, что где-то мы их уже слышали. Да что там «слышали», мы их уже прекрасно знаем!
  • Прыгаем из прошлого в настоящее. То самое настоящее, в котором именами римских (и одного греческого) богов названы планеты Солнечной системы.
  • Изучаем римскую архитектуру. Амфитеатр, колонны, триумфальные арки, храмы, акведуки. А внутри интерьер украшен мозаикой, о которой тоже не забудем.
  • В математической части продолжаем считать пятёрками, продолжаем решать задачки, отрабатывая, заодно согласование числительных и существительных, узнавая новое о быте древних римлян.
  • В конце снова собираем всё пройденное и изученное в формате небольшой проектной работы - составляем плакат для оформления учебного пространства комнаты.
Показать больше
 
Зарегистрируйтесь , чтобы посмотреть скрытый контент.
Поиск по тегу:
Теги
teachers pay teachers дарья куматренко древние римляне обучение русскому языку детей путешествие во времени росинка росинка tokyo русский язык
Похожие складчины

Войдите или зарегистрируйтесь

Вы должны быть авторизованны для просмотра материала

Создать аккаунт

Создать учетную запись займет не больше минуты!

Войти

Уже зарегистрированы? Просто войдите.